9月21日，南京農(nóng)業(yè)大學(xué)水產(chǎn)一級(jí)博士授權(quán)點(diǎn)及農(nóng)業(yè)碩士（漁業(yè)領(lǐng)域）學(xué)位授權(quán)點(diǎn)自我評(píng)估校外專家評(píng)審會(huì)在淡水漁業(yè)研究中心（無錫漁業(yè)學(xué)院）召開。華中農(nóng)業(yè)大學(xué)水產(chǎn)學(xué)院院長(zhǎng)王為民教授、原中國(guó)海洋大學(xué)副校長(zhǎng)董雙林教授、原西南大學(xué)黨委副書記張躍光教授（以上三位為國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)評(píng)議組成員）、寧波大學(xué)海洋學(xué)院院長(zhǎng)王春琳教授、廣東海洋大學(xué)人事處處長(zhǎng)簡(jiǎn)紀(jì)常教授（以上兩位為全國(guó)專業(yè)學(xué)位教指委委員）、江蘇省海洋與漁業(yè)局科技教育處凌立彬副處長(zhǎng)及無錫市水產(chǎn)技術(shù)推廣總站張憲中站長(zhǎng)等七位專家應(yīng)邀擔(dān)任評(píng)審專家組成員，王衛(wèi)民院長(zhǎng)任專家組組長(zhǎng)。
按學(xué)校統(tǒng)一要求，此次評(píng)審會(huì)分兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段，淡水漁業(yè)研究中心主任兼無錫漁業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)徐跑研究員致歡迎辭，淡水漁業(yè)研究中心黨委書記戈賢平研究員受學(xué)校委托向各位評(píng)估專家頒發(fā)聘書，研究生院學(xué)位辦副主任李占華副研究員就校外專家評(píng)審要求作了具體說明。
評(píng)審會(huì)的第二階段，王為民教授主持了評(píng)審會(huì)議。專家組詳細(xì)聽取了學(xué)位授權(quán)點(diǎn)負(fù)責(zé)人徐跑研究員有關(guān)兩個(gè)學(xué)位點(diǎn)自我評(píng)估總結(jié)報(bào)告，并現(xiàn)場(chǎng)就有關(guān)情況進(jìn)行質(zhì)詢； 專家組先后召開了研究生代表座談會(huì)和骨干教師代表座談會(huì)，聽取師生對(duì)評(píng)估的意見和建議；評(píng)審會(huì)上專家組同時(shí)審閱了相關(guān)評(píng)估支撐材料和檔案。
在聽取學(xué)位點(diǎn)的匯報(bào)、師生座談、查閱相關(guān)材料及現(xiàn)場(chǎng)考察的基礎(chǔ)上，專家組對(duì)兩個(gè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作給予了充分肯定，專家組一致認(rèn)為，兩個(gè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)提供的評(píng)估材料齊全、詳實(shí)、準(zhǔn)確，符合評(píng)估要求；人才培養(yǎng)目標(biāo)明確、培養(yǎng)方案完善，師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理；學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定合理，符合國(guó)家對(duì)相應(yīng)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求；辦學(xué)模式創(chuàng)新，特色鮮明，國(guó)際化程度高；充分發(fā)揮科研的優(yōu)勢(shì)和產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，研究生的人才培養(yǎng)質(zhì)量好，用人單位和社會(huì)評(píng)價(jià)滿意度高。在充分肯定學(xué)位授權(quán)點(diǎn)工作的同時(shí)，專家組也指出了兩個(gè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)在學(xué)科方向、高層次人才培養(yǎng)和引進(jìn)、“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)以及案例庫建設(shè)的不足之處，并提出了有關(guān)建議。專家組一致同意水產(chǎn)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、農(nóng)業(yè)碩士（漁業(yè)領(lǐng)域）專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)通過合格評(píng)估。
徐跑主任（院長(zhǎng)）對(duì)各位專家提出的評(píng)審意見表示感謝。評(píng)估反饋意見對(duì)無錫漁業(yè)學(xué)院學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的招生和人才培養(yǎng)具有重要意義，無錫漁業(yè)學(xué)院將以此次評(píng)審為契機(jī)，按照專家組的意見，繼續(xù)充分發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步尋找問題與不足，進(jìn)一步改進(jìn)和完善學(xué)科建設(shè)工作，進(jìn)一步提高學(xué)科水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
（人事處 供稿）
